Pulsómetro

 

Como último reto del curso, a los alumnos de Iniciación a la Robótica se les ha propuesto que midan el pulso cardíaco, como las pulseras de actividad que tanto utilizan y este ha sido el resultado.

Invernadero inteligente.

 Este invernadero inteligente que han construido los alumnos de 1ºBachillerato de Tecnología Industrial tiene la capacidad de controlar variables ambientales, como la humedad, la temperatura y la cantidad de luz.

Participamos en Roboreto

 Este curso nuevamente los alumnos de Iniciación a la Robótica han participado en el concurso Roboreto,  hemos recibido los retos semanalmente, teníamos que grabarlos y enviarlos. Esta edición  ha estado dedicada a nuestros mayores.

Guca 5 adaptado

Los alumnos de 2º FP Básica han creado el juego matemático Guca 5 en relieve, utilizando pintura 3D para que puedan usarlo personas con alguna discapacidad visual.

Dispensador de gel automático.

 

Los alumnos de Tecnología de 4º ESO de Cabezuela, junto a su profe Josemi han construido, con Arduino y material reciclado, uno de los dispositivos más usados este año, un dispensador automático de gel. 

 

Blog adaptado

Los alumnos de TIC de 1º de bachillerato de la dependencia de Navaconcejo han realizado un nuevo proyecto que consiste en la adaptación del blog STEAM del instituto para que sea accesible para personas con discapacidad visual. Han buscado información en páginas como la oficial de la once, donde  han encontrado información con características para adaptar el blog y utensilios que les harían más fácil su uso, como por ejemplo un teclado braille.

Entre las características principales de una web adaptada, en nuestro blog hemos aplicado las siguientes:

• Texto limpio y claro

• Tamaño de la fuente grande y contraste alto

• Contenido más accesible

• Escribir con claridad y orden

• Pistas de audio y descriptores que, en audio, leen todo el contenido que aparece en la pantalla

Si quieres ver el blog adaptado pincha en el siguiente enlace.

steamvalledeljerte2.blogspot.com

En el siguiente vídeo podéis ver una muestra de como hemos hecho el blog y como ha quedado.

Control de ilumniación mediante palmas.

Los alumnos de 3ºESO de Iniciación a la Robótica en la dependencia de Cabezuela del Valle ayudados por su profesor han diseñado, en Arduino, el encendido y apagado de la iluminación mediante palmas.

Robot mayordomo.

Los alumnos de 1º de Bachillerato de Tecnología Industrial guiados por su profesor han construido un robot que puede desplazarse perfectamente por la casa, independientemente de la disposición de la misma, gracias a la combinación de varios sensores.

Participamos en Roboreto

Los alumnos de 4º ESO de Navaconcejo junto con su profesora participaron en la " I Liga Extremeña de Robótica Educativa". El día 5 de marzo en Navalmoral de la Mata vivimos una experiencia muy robótica.

La domótica de la climatización

Los alumnos de Tecnología Industrial de 1º de Bachillerato en la dependencia de Cabezuela del Valle han diseñado un prototipo de control de clima para una estancia mediante la captación de valores de temperatura, luminosidad y humedad mediante Arduino. 

La actividad está coordinada por el profesor José Miguel Calle.

En este vídeo podéis ver la explicación del sistema

Estamos detrás del blog

Los alumnos de cultura científica de 4º ESO de la dependencia de Navaconcejo (Carlos y Lara) somos los que estamos detrás de la creación y mantenimiento del blog steamvalledeljerte

Esperamos que os gusten nuestros contenidos....

Nos acompaña nuestra profe, Eva Domínguez

Iniciación a la Robótica

Los alumnos de 3º ESO de iniciación a la robótica han construido un robot que puede diferenciar los colores (eso si, los dice en Inglés)
Les acompaña su profesora Mª José Martoran

Medimos el nivel de ruido

Los alumnos de Tecnología de 4º ESO de la dependencia de Cabezuela del Valle han fabricado un sonómetro a fin de poder medir el nivel de ruido en diversos ambientes. Lo han hecho con Arduino y el profesor responsable es José Miguel Calle.

Robots en tareas domésticas

Los alumnos de iniciación a la robótica de ambas depedencias han construido varios robots para ayudar en las tareas domésticas. Los profesores implicados son José Miguel Calle y Mª José Martoran.

Control de acceso por barrera

Los alumnos de 3º de ESO de iniciación a la robótica y 4ºESO B de la dependencia de Cabezuela del Valle, han construido un semáforo con barrera para controlar el acceso a un parking.

El profesor responsable es José Miguel Calle.

Aplicaciones de neumática e hidráulica

En los siguientes vídeos podemos ver el proceso de construcción de dispositivos de ayuda para elevar objetos. El trabajo lo han llevado a cabo los alumnos de 4º de ESO de la dependencia de Cabezuela del Valle con sus profesoras Francisca Maya y Alicia Ortega del departamento de Física y Química.

Reto conseguido por los alumnos de Robótica

El reto consistía en conseguir una silla que pueda subir la pendiente para llegar al instituto. Los alumnos de 3º ESO de iniciación a la robótica lo han conseguido, junto a su profesora Mª José Martorán

Diseño con Sketchup

Los alumnos de 3º de la ESO de ambas dependencias han diseñado una casa utilizando la aplicación Sketchup con su profesor José Luis Lancho.

Teléfono luminoso

Nuestros alumnos de 2º de la ESO, de la dependencia de Cabezuela del Valle, han diseñado este cartel luminoso que se enciende cuando suena el teléfono. Es una solución propuesta para aquellas personas que tienen discapacidad auditiva. 

La profesora encargada ha sido Adelaida Carrasco.

Programación con Scratch

Nuestros alumnos de 3º ESO crean juegos de habilidad con Scratch en la asignatura de Iniciación a la Robótica con su profesora María José Martorán